Ночь в Доме культуры
Не так давно пожилой мужчина, побывавший на очередном концерте в СДК, сказал: «Хорошо у вас поют!». Потом подумал и добавил: «Ну, здесь ведь главное слова выучить». С таким пониманием работы творческих коллективов СДК мы, к сожалению, встречаемся нередко. И вот, чтобы развеять миф о том, что искусство – это занятие, не требующее больших усилий и способностей, в СДК п. Березняки прошла акция «Ночь в Доме культуры». До начала праздника в фойе можно было пройтись по выставке. Гости с интересом рассматривали костюмы участников самодеятельности разных лет, виниловые диски и проигрыватель, под звучание которого до 1985 года проводились дискотеки и концерты, первый магнитофон, полученный танцевальным ансамблем «Алиса» в качестве подарка за призовое место в районном фестивале 1991 года. «Почувствуй себя артистом» – предлагала фотомастерская. Для этого подбери себе элементы театральных костюмов и реквизита. Хочешь – стань озорной ведьмой или царственной Нефертити, хочешь – несмышленым цыпленком или огнедышащим Змеем Горынычем. А затем были мастер-классы по вокалу, хореографии, театральному искусству. Занятие вокалом началось с дыхательной гимнастики. Гости дули на свечку, грели руки и рассказывали друг другу (страшным голосом на выдохе) жуткую сказку. Затем наступило время для фонопедических упражнений Емельянова. Эти веселые упражнения являются подготовительными и вспомогательными по отношению к вокальной работе. Гости голосом показывали динозавра, длинную шею жирафа, «ехали на машине», развивая губной резонатор. Закончился урок песней «Улыбка», запевы которой исполнили сольно в микрофон, а припев – хором. Театральные занятия велись по методу К. С. Станиславского: «от внимания – к воображению». «Новоиспечённые» артисты «пили» разные на вкус напитки из «волшебного графина», изображали «зеркало», разыграли этюд «начальник – подчинённый», выстраивали мизансцены. На занятиях по хореографии учились держать осанку, сделали небольшую разминку, попытались поставить ноги и руки во все позиции, исполнили первое «portdebras», «demiplie» у палки и закончили урок разучиванием простой дроби. В завершении мероприятия гости познакомились с поселковым клубом интеллектуальных игр. И даже сами пробовали ответить на юмористические вопросы. Попробуйте и вы догадаться, о чём идет речь. «Одному мальчику на утреннике в детском саду досталась роль ИКСА. Для этой роли был приобретен костюм, сшитый из разноцветных лоскутов яркой ткани, и характерный головной убор. Однако, ребенок был возмущен пестротой наряда и обиженно заявил, что "ИКС должна быть зелёная". Роль кого должен был исполнить мальчик?» Правильно, роль фольклорного персонажа Петрушки. В перерывах между занятиями гостям демонстрировались презентации о творческих коллективах СДК, работе с детьми и подростками. После окончания акции, гости оставили отзывы на «заборе»: «спасибо за приятный вечер», «было весело», «ждем ещё встреч с вами»… О.А. Солодовникова заведующая СДК п. Березняки |
|
Верь в великую силу любви.
Православный праздник – день памяти святых Петра и Февронии – объявлен в России Всероссийским днём Любви, Семьи и Верности. Вечером, 8 июля, на центральную площадь Березняков собрался и стар, и млад. В основу тематического вечера легло житие благоверных князей, написанное в XVIвеке священником Ермолаем. Тропарь и «звучание колоколов» в исполнении образцового ансамбля «Апельсин» ознаменовало открытие праздника. Конкурсы чередовались играми. Зрители помогали ведущим разобраться, что обозначает глагол «любить», вспоминали песни, в строчках которых встречается слово «любовь», участвовали в викторине о любви и об истоках русского свадебного обряда, разбирались в семейных хитросплетениях: кто кому сват, шурин и брат. Народная мудрость гласит: «Не нужен и клад, коли в семье лад». Именно так назывался и конкурс презентаций. Классик сказал: «Все счастливые семьи похожи друг на друга». Действительно, объединяющие составные есть в каждой ячейке общества. Это любовь, родители, дети. Именно об этих семейных ценностях поведали участники конкурса: семья Ольги Михайловой, Веры и Алексея Куклиных, Веры и Георгия Путилиных, Ирины и Василия Перфильевых. «Люди встречаются, люди влюбляются, женятся». Слова этой песни помогли родиться презентации свадебных фотографий. Зрители могли видеть фотографии молодоженов с 70-х годов по сегодняшний день. Поженились – это значит, совпали, слились, нашли друг друга. Много в Березняках крепких супружеских пар, отметивших серебряные и золотые свадьбы. Людмила Николаевна и Валерий Васильевич Самсоновы 47 лет прожили в любви и согласии, и воспитали своих детей достойными членами общества. Глава администрации А. П. Ефимова вручила чете Самсоновых поздравительный адрес мэра Нижнеилимского района Н. И. Тюхтяева. Песни в исполнении Елены Никулиной, Марины Абрамочкиной и ансамбля «Апельсин» добавляли в атмосферу этого семейного праздника теплоты и нежности. А в завершении вечера прозвучал «Гимн Петру и Февронии»: Друг друга храните во все времена Живите в ладу и гармонии. И пусть будет жизнь ваша освящена Любовью Петра и Февронии. О.А. Солодовникова заведующая СДК п. Березняки
|
Глава 2. Классификация информационной продукции
Статья 6. Осуществление классификации информационной продукции
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 1 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
1. Классификация информационной продукции осуществляется ее производителями и (или) распространителями самостоятельно (в том числе с участием эксперта, экспертов и (или) экспертных организаций, отвечающих требованиям статьи 17 настоящего Федерального закона) до начала ее оборота на территории Российской Федерации.
2. При проведении исследований в целях классификации информационной продукции оценке подлежат:
1) ее тематика, жанр, содержание и художественное оформление;
2) особенности восприятия содержащейся в ней информации детьми определенной возрастной категории;
3) вероятность причинения содержащейся в ней информацией вреда здоровью и (или) развитию детей.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 3 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
3. Классификация информационной продукции осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона по следующим категориям информационной продукции:
1) информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;
2) информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;
3) информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;
4) информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;
5) информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона).
Об определениии возрастного ценза основной телевизионной передачи с учетом содержания сообщений "бегущей строки" см.информацию Роскомнадзора от 22 января 2013 г.
Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 4 статьи 6 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу c 1 сентября 2013 г.
См. текст части в предыдущей редакции
4. Классификация информационной продукции, предназначенной и (или) используемой для обучения и воспитания детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, дополнительных общеобразовательных программ, осуществляется в соответствии с настоящим Федеральным законом и законодательством об образовании.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 5 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
5. Классификация фильмов осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона и законодательства Российской Федерации о государственной поддержке кинематографии.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 6 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
6. Сведения, полученные в результате классификации информационной продукции, указываются ее производителем или распространителем в сопроводительных документах на информационную продукцию и являются основанием для размещения на ней знака информационной продукции и для ее оборота на территории Российской Федерации.
Статья 7. Информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет
К информационной продукции для детей, не достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, содержащая информацию, не причиняющую вреда здоровью и (или) развитию детей (в том числе информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом эпизодические ненатуралистические изображение или описание физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) при условии торжества добра над злом и выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия).
Статья 8. Информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 7 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) кратковременные и ненатуралистические изображение или описание заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или) их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства;
2) ненатуралистические изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
3) не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображение или описание этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим.
Статья 9. Информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста двенадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 8 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) эпизодические изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
2) изображение или описание, не побуждающие к совершению антиобщественных действий (в том числе к потреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, участию в азартных играх, занятию бродяжничеством или попрошайничеством), эпизодическое упоминание (без демонстрации) наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий при условии, что не обосновывается и не оправдывается допустимость антиобщественных действий, выражается отрицательное, осуждающее отношение к ним и содержится указание на опасность потребления указанных продукции, средств, веществ, изделий;
3) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие возбуждающего или оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
Статья 10. Информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шестнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 9 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
2) изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
3) информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах (без их демонстрации), об опасных последствиях их потребления с демонстрацией таких случаев при условии, что выражается отрицательное или осуждающее отношение к потреблению таких средств или веществ и содержится указание на опасность их потребления;
4) отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани;
5) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
